REPOSITORY ITEM
Kemendikdasmen Repository
Kembali

Panduan mata pelajaran pendidikan Pancasila: fase A-F SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Paket B, dan SMA/MA/SMK/MAK/Paket C

Sinaga, Irene Camelyn; Wirantho, Sapto Aji; Ghazali, Hatim; Dewi, Ressi Kartika; Sumartini, Ai Tin; Indra, Adi Darma

Pendidikan Pancasila melalui pendekatan pembelajaran mendalam diharapkan dapat mengembangkan keterampilan, sikap dan pengetahuan agar menjadi warga negara yang unggul dan berkarakter sehari-hari di lingkungan masyarakat, berbangsa, dan bernegara.Pendekatan pembelajaran mendalam menginternalisasi dimensi profil lulusan dengan menerapkan kerangka pembelajaran terkait praktik pedagogis, lingkungan pembelajaran,kemitraan pembelajaran, dan pemanfaatan digital yang dapat dilakukan melalui pengalaman belajar yang dialami murid, yaitu memahami, mengaplikasi dan merefleksi. Penerapan kerangka pembelajaran sebagai panduan sistematis dalam menyusun desain pembelajaran. berdasarkan prinsip pembelajaran yang memuliakan dan menekankan pada penciptaan
suasana belajar serta proses pembelajaran berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Buku panduan ini disusun untuk membantu pendidik mengimplementasikan Pendidikan
Pancasila dengan pendekatan pembelajaran mendalam sehingga dapat mencapai tujuan tersebut.
Detail Information
Publisher
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Tahun
2025
Bahasa
id
Last Updated
2025-11-25T02:29:40Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.