Evaluasi Koleksi Tercetak Terhadap Kesesuaian Kurikulum Mbkm Studi Kasus Prodi Kehutanan Di Universitas Lancang Kuning

Judul penelitian ini adalah evaluasi koleksi tercetak terhadap
kesesuaian kurikulum Mbkm studi kasus Prodi Kehutanan Di Universitas
Lancang Kuning. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah
Bagaimana Evaluasi Koleksi Tercetak Terhadap Kesesuaian Kurikulum
MBKM Studi Kasus Prodi Kehutanan di Universitas Lancang Kuning.
Adapun tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana
kondisi koleksi fisik pada fakultas kehutanan di universitas lancang
kuning. Objek dalam penelitian ini adalah koleksi pendukung sedangkan
subjeknya pustakawan yang bertanggung jawab dalam pengelolaan dan
pelayanan perpustakaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini
adalah metode kualitatif dangan pendekatan deskriptif dengan Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi.
Hasil dari evaluasi koleksi fisik bidang kehutanan yaitu menggunakan
metode ALA di perpustakaan fakultas kehutanan Universitas Lancang
Kuning dengan Populasi koleksi fisik penunjang yang berjumlah 227
buku. adapun jumlah matakuliah pada prodi kehutanan yaitu sebanyak 50
matakuliah, Buku yang ada hanya 79 dengan persentase 35% dan buku
yang tidak ada 148 dengan persentase 65 % dan jumlah 1 rombongan
belajar dengan 35 peserta. dapat dipahami bahwa ketersediaan Koleksi
buku tercetak jurusan Kehutanan Unilak di Perpustakaan sudah
mendukung kurikulum MBKM namun sepenuhnya belum memenuhi
kriteria dari kurikulum MBKM tersebut. Ini merupakan hasil wawancara
dan evaluasi melalui Pustakawan fakultas kehutanan dan didalam OPAC.