Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Bernalar Kritis Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Ihsan Kids Kec. Rumbai Pesisir Kota Pekanbaru

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi bernalar kritis anak usia 5-6 tahun di TK Ihsan Kids Kec.Rumbai
Pesisir, Kota Pekanbaru Peneltian ini dilakukan dengan metode penelitian
Kuantitatif Deskriptif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh anak usia 5-6
tahun yang ada di TK Ihsan Kids. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik
total sampling dengan jumlah responden sebanyak 30 orang anak. Teknik
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar angket dan
lembar wawancara. Faktor-faktor yang mempengaruhi bernalar kritis anak usia 5-6
tahun di TK Ihsan Kids terdiri dari faktor kondisi fisik, motivasi, perkembangan
intelektual, kecemasan, dan kebiasaan. Indikator dalam penelitian ini yang
mempunyai nilai tertinggi yaitu pada indikator Anak berusaha menyampaikan
gambaran pemikirannya dan penilaiannya untuk memecahkan masalah. yaitu
72,67% kategori baik. Kemudian ditingkat ke-dua pada indikator Anak berusaha
mendapatkan, memproses informasi dan ide untuk memecahkan masalah yaitu
dengan nilai 72% kategori baik, kemudian di tingkat ke-tiga pada indikator Anak
berusaha menelaah dan mengevaluasi penalarannya dalam memecahkan masalah.
yaitu 63,3% kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan skor rata-rata
dari variabel bernalar kritis yaitu 69,3% kategori baik. Hasil persentase tersebut
dapat dinyatakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi bernalar kritis anak usia
5-6 tahun di TK Ihsan Kids yang memiliki pengaruh tertinggi ialah faktor
kecemasan yang berada dalam kategori S dengan tingkat 75%. sehingga faktorfaktor yang mempengaruhi bernalar kritis anak usia 5-6 tahun di TK Ihsan Kids
Kec.Rumbai Pesisir, Kota Pekanbaru masuk kedalam kategori baik.